Ada beberapa pertanyaan contoh untuk Tes Modul Akhir (TAM) yang ditujukan kepada calon Peserta Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Dalam Jabatan (Daljab) Kementerian Agama (Kemenag). Materinya berkaitan dengan pelajaran Al-Quran dan Hadits. Pertanyaan-pertanyaan ini bisa digunakan oleh para peserta sebagai dasar latihan mereka.
Ujian Akhir Modul adalah tahap penilaian yang dijalankan di penghujung dari masing-masing modul. modul PPG Daljab Yang diadakan oleh Kemenag. Tujuannya adalah mengevaluasi seberapa jauh tingkat penguasaan peserta terhadap isi materi pada modul tersebut.
Uji coba ini umumnya terdiri dari pertanyaan pilihan ganda yang perlu diselesaikan dalam jangka waktu tertentu. Saat proses berlangsung, para peserta wajib mengaktifkan kameranya untuk verifikasi dan pemantauan.
Apabila peserta Jika tidak memenuhi standar nilai minimum yang telah ditetapkan, mereka akan mendapatkan peluang untuk ikut pembelajaran perbaikan hingga sebanyak tiga kali, dan nilai teratas dari sesi tersebut akan menjadi nilai finalnya.
Dalam program PPG Kemenag Terdapat beragam area fokus pembelajaran yang dikustomisasikan sesuai dengan kurikulum di Madrasah. Area-area ini meliputi: Pendidikan Agama Islam (PAI), Bahasa Arab, Hukum-hukum Islami (Fikih), Sejarah Budaya Islam, Aqidah Akhlak, Pelajaran Syariat Islam (SKI), serta Al-Quran dan Hadits.
Himpunan Pertanyaan Ujian Modul Penutup TAM Al-Quran Hadits untuk PPG Kementerian Agama
Berikut ini rincian contoh soal Ujian Final Modul Al-Qur'an dan Hadits untuk Program Pendidik Penggerak (PPG) dari Kementerian Agama bersama dengan kunci jawaban-nya. Soal-soal contoh tersebut bisa digunakan sebagai alat latihan serta pengayaan pengetahuan, silakan lihat lebih lanjut:1. Pendekatan tafsir tematik merupakan metoda favorit dalam menyelami Al-Quran sebab dapat menghadirkan pengetahuan mendalam tentang suatu topik spesifik saja. Langkah pertama dari prosedur ini amat penting bagi keberhasilan analisis selanjutnya. Tafsir tematik bermaksud menciptakan pengertian akan Al-Quran sesuai dengan...
A. Interpretasi sebuah versi dari suatu surah
B. Topik atau permasalahan tertentu yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari
C. Struktur kalimat berdasarkan urutan waktu sejati
D. Pesan-pesan yang terdapat merata dalam surah tersebut
E. Sebab turunnya tiap-tiap ayat
Jawaban: B
2. Ideologi Tawassuth membimbing kita agar...
A. Menghindari interaksi dengan komunitas beragama yang berbeda
B. Menghadapi hidup dengan sikap tengah dan kesetaraan
C. Menghilangkan prinsip-prinsip beragama dalam keseharian
D. Menjadikan ekstremis sebagai prioritas dalam beragama
E. Menganggap kehidupan dunia sebagai hal yang lebih utama dibandingkan akhirat
Jawaban: B
3. Sejumlah organisasi sudah mengenalkan kebijakan moderasi guna meningkatkan toleransi antar agama. Satu kesempatan bagi implementasi pendekatan moderat dalam konteks Indonesia bisa menjadi...
A. Menyempitkan kemerdekaan bersikap terhadap agama bagi sejumlah kelompok
B. Mengembangkan kesadaran bahwa tidak ada agama yang lebih unggul daripada agama lain
C. Menggenjot toleransi di kalangan masyarakat dengan keyakinan yang berbeda
D. Mengharuskan orang lain untuk menerima ajaran agama tertentu
E. Memperkuat konflik di antara berbagai agama
Jawaban: C
4. Hadits-hadits Nabi Muhammad SAW menekankan tentang pentingnya toleransi di dalam kehidupan bermasyarakat berbeda agama. Hadits-hadits tersebut yang berkaitan dengan penerapan moderasi dalam beragama mengandung pengajaran untuk...
A. Membuat paksa orang lain untuk menyusun diri di bawah agama Islam
B. Menjauhi interaksi dengan agama lain
C. Menyekat diri terhadap keberagaman beragama
D. Menyatakan bahwa orang dari agama lain tak bisa diakui
E. Menyegarkan keragaman serta memelihara keharmonisan di antara umat beragama
Jawaban: E
5. Bila pada teks inti dari sebuah hadits ada indikasi-indikasi kebohongan, metode yang sesuai untuk mengidentifikasi asal-usulnya adalah dengan...
A. Menelusuri buku-buku hadits yang direkomendasikan untuk topik tersebut
B. Melihat kitab-kitab Al-Maudhuat
C. Mengeksplorasi buku panduan hadits berdasarkan tema
D. Melacak buku-buku hadits mengikuti urutan abjad Hijawi
E. Meneliti buku-buku tertentu yang mengandung riwayat hadis ayah kepada anaknya
Jawaban: B
6. Indonesia terkenal karena memiliki keragaman agama yang signifikan. Di dalam masyarakat Indonesia yang majemuk, moderasi beragama dimaksudkan untuk...
A. Menghasilkan perdamaian serta toleransi di antara umat beragama
B. Menjadikan prioritas kebutuhan komunitas beragama spesifik
C. Mendirikan sebuah agama yang wajib dianut oleh seluruh masyarakat
D. Memperkuat ekstrimisme agama
E. Mengabaikan keberagaman agama
Jawaban: A
7. Pada teknik interpretasi tematik, para penerjemah menggabungkan versi-versi teks yang berkaitan dengan topik spesifik dari sejumlah surah di dalam Al-Quran. Tujuan utamanya adalah menciptakan pengertian yang komprehensif dan mendalam tentang topik tersebut. Untuk memastikan bahwa analisisnya rapih dan teratur, dibutuhkan pendekatan metodis saat merangka urutan ayat-ayat yang sudah dikumpulkan. Dengan demikian, pada prosedur tafsir tematik, kumpulan-kumpulan ayat harus dirancang berdasarkan...
A. Kepentingan dari arti verbal di tiap-tiap perkataannya
B. SeQUENCE OF TOPICS DISCUSSED
C. Susunan versi dalam mushaf
D. Tingkat kesulitan memahami teks tersebut
E. Alasan-alasan munculnya wahyu (asbab an-nuzul)
Jawaban: B
8. Al-Qur'an menekankan pentingnya keseimbangan dan moderasi dalam praktik keagamaan. Di dalam kitab suci ini, konsep moderasi agama ditampilkan melalui pengajaran yang mendorong kaum Muslim untuk...
A. Menyegarkan keragaman kepercayaan dan menjalani kehidupan bersama
B. Membuat orang lain menerima paham keagamaan yang ditentukan oleh Anda
C. Memandang agama lain sebagai kesesatan
D. Membuat agama terpisah dari rutinitas harian
E. Mengurangi interaksi dengan pemeluk agama lain
Jawaban: B
9. Hadits Nabi Saw berperan sebagai sumber hukum Islam sesudah Al-Quran. Apa alasan mengapa hadits mempunyai posisi yang amat krusial di dalam agama Islam?
A. Sebab kuantitasnya sungguh besar
B. Sebab dinyatakan oleh para sahabat Rasulullah
C. Sebab tertulis di berbagai buku hadits
D. Sebab dia adalah turunan langsung dari Nabi Muhammad SAW
E. Sebab menyampaikan dan memperluas aturan-aturan yang ada di dalam Al-Quran
Jawaban: E
10. Seorang Muslim ingin mempelajari tentang aturan berpuasa di bulan Ramadhan. Sumber hukum terpenting untuk mengenal lebih jauh tentang peraturan puasa pada bulan tersebut adalah...
A. Hadist Nabawi
B. Qiyas
C. Ijma'
D. hadist Qudsi
E. Al-Quran
Jawaban: E
11. Seseorang Muslim yang ingin mengetahui aturan tentang sebuah perilaku agama harus belajar ilmu apa supaya bisa mengerti dasar-dasar hukumannya dari sisi Hadits? Adalah....
A. Tauhid
B. Fiqih
C. Sejarah Islam
D. Tafsir
E. Ulum Al-Hadist
Jawaban: E
12. Bagaimana keuntungan belajar tentang ayat-ayat Makkiyah dan Madaniyah saat menafsirkan Al-Quran?
A. Mengerti asal-usul terbentuknya hukum Islam
B. Mengerti prinsip keberanian dalam Al-Quran
C. Memahami lokasi penurunan beberapa ayat tertentu
D. Jawaban-jawaban tersebut semua betul
E. Memahami perbedaan gaya bahasa di dalam Al-Quran
Jawaban: D
13. Hermeneutika dalam konteks Al-Quran merujuk pada apa sebenarnya?
A. Hanya membaca Al-Quran berdasarkan hurufnya saja
B. Mengerti isi Al-Qur'an dengan melihat latar belakang sosial serta budayanya
C. Mengerti teks Al-Quran dengan mempertimbangkan latar belakang sosial dan budaya
D. Menafsirkan Al-Quran Hanya Berdasarkan Teks Hadits
E. Memeriksa Al-Quran tanpa mempertimbangkan latar belakang waktu
Jawaban: B
14. Salah satu hambatan utama pada implementasi moderatisme agama di Indonesia adalah...
A. Kekayaan beragamannya tidak terlihat di Indonesia
B. Kurangnya minat masyarakat untuk beragama
C. Kehidupan sosial yang seragam
D. Semua agama mengajarkan hal yang sama
E. Banyaknya perbedaan agama yang menyebabkan konflik
Jawaban: E
15. hadistt yang memiliki sanad yang kuat dan matan yang jelas disebut hadist sahih. Apa implikasi jika sebuah hadist dinyatakan sahih?
A. Hadits itu perlu dikerjakan oleh seluruh Muslim
Hadis itu tidak seharusnya dipertanyakan.
C. Hadis itu bisa dipakai sebagai dasar hukum
D. Semua jawaban salah
E. Semua jawaban benar
Jawaban: E
16. Apa cara semantik bisa mendukung pemahaman tentang variasi penafsiran dari ayat-ayat Al-Quran?
A. Dengan menolak interpretasi baru dan bergantung sepenuhnya pada penjelasan lama
B. Dengan mengartikan versi yang mudah dari ayat-ayat tersebut
C. Dengan mempelajari Al-Quran hanya dari sudut pandang keagamaan
D. Dengan mengerti arti dari setiap kata dalam kalimat-kalimat itu sesuai dengan latar belakang sosial dan budaya
E. Dengan mengelakkan diskusi seputar arti istilah dalam Al-Quran
Jawaban: D
17. Inti dari sebuah hadits adalah pesannya atau maknanya. Kenapa perlu untuk mengerti baik sanad maupun matan dalam satu hadits?
A. Untuk bisa mengerti bahasa Arab dengan benar
B. Untuk bisa menguji keaslian serta ketepatan sebuah hadits
C. Untuk bisa menyejajarkan hadits dengan Al-Quran
D. Untuk bisa mengidentifikasi seluruh orang yang meneruskan Hadits
E. Supaya bisa menghapalkan hadits dengan lebih mudah
Jawaban: B
18. Teknik penafsiran adalah suatu cara ataupun pendekatan yang dipakai oleh para pakar tafsir untuk menerangkan isi dari Al-Quran. Salah satunya yang sering diterapkan pada analisis modern ialah teknik penafsiran berdasarkan tema. Cara ini pun populer sebagai metode...
A. Fiqhy
B. Tajzi'iy
C. Ijmaly
D. Maudhu'iy
E. Tahlily
Jawaban: D
19. Salah satu interpretasi yang banyak digunakan pada masa kini ialah teknik penafsiran tema atau topik. Teknik ini membantu masyarakat Muslim mengerti bagaimana pesan Al-Qur'an berkaitan erat dengan situasi hidup mereka sehari-hari. Melalui cara pandang tersebut, beberapa ayat yang kelihatannya kontradiktif bisa dipadu menjadi sebuah rangkaian ide utama yang menciptakan pemahaman secara menyeluruh dan terpadu. Keuntungan dari metode penafsiran bertema adalah...
A. Gunakan hanya ayat-ayat yang diterunkan di Madinah
B. Memberikan penjelasan yang tak berkaitan dengan masalah zaman modern
C. memberikan interpretasi mendalam hanya untuk satu surat saja
D. Membatasinya pengetahuan hanya pada satu bidang keagamaan saja
E. Membantu memperjelas ayat-ayat yang kelihatan saling berlawanan
Jawaban: E
20. Apakah arti dari semantik dalam studi tentang Al-Quran?
A. Mengaji Al-Qur'an tanpa mempertimbangkan latar belakang budaya lokal
B. Menginterpretasikan kalimat dalam Al-Quran berdasarkan arti yang termuat di dalamnya
C. Mengerti Al-Qur'an dengan mengacu pada tafsiran yang telah tersedia
D. Mengambil interpretasi tanpa pemeriksaan lebih mendalam E. Hanya memahami Al-Qur'an sesuai dengan hurufannya saja
Jawaban: B
إرسال تعليق